INCLUSIÓN EDUCATIVA Y APRENDIZAJE SOSTENIBLE.

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ACTIVIDAD C Identificación de las fortalezas y necesidades de aprendizaje en el caso de estudio a partir del modelo ATRIO (100-150 palabras): considere al grupo de estudiantes, y/o a subgrupos de estudiantes, y/o a estudiantes en particular . En el colegio donde trabaja Fabián se destaca un grupo de estudiantes como Ramón, Cristóbal y Mónica que se estimulan en el proceso de enseñanza – aprendizaje y son muy colaboradores en todas las actividades que plantea el maestro y más enfatizando la amistad del grupo. José Luis tiene problemas de concentración, por el cambio de país, eso hace que demuestre una actitud de socialización con sus compañeros, mientras que Roberto es indiferente porque le gusta mucho el deporte y por su carácter en el trato con sus compañeros debido a que se distrae fácilmente y le dificulta la concentración; en el aula se desempeña el grupo de Javier y Paola que están atentos en las diferentes áreas, desarrollan con facilidad los talleres  pero son muy...